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| Programas
Académicos | |
Inicio Intensivo 14 de Mayo Programas
Académicos 2005
Diplomados: -
Ecología Humana y Gestión Socioambiental -
Gestión Estratégica para la Dirección de ONG´s -
Diversidad Cultural y Derechos Humanos -
Salud Comunitaria - Gestión
Sostenible del Turismo -
Sociedad de la Información y Desarrollo Comunitario -
Desarrollo Local Participativo Maestría: -
Desarrollo Humano Sostenible Informes |
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| Calendario |
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1
de Mayo Día Int. del Trabajo
3
de Mayo Día Int. por la libertad de prensa.
8 de Mayo Día
de la Cruz Roja Internacional.
9
de Mayo Día
Int. de las Aves
15 de mayo Día del Clima
Día Int. de las Familias
17 de Mayo Día Internacional de
las Telecomunicaciones
22
de
Mayo Dia Int.
de la Diversidad Biológica;
29
de Mayo Día
de Mundial de la Energía
31 de Mayo Día mundial sin tabaco |
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| Publicación |
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Revista
Polis N°
10 Democracia:
Límites y Perspectivas La Revista POLIS es
editada por la Universidad Bolivariana, busca contribuir al desarrollo de una
universidad "extendida", en la cual la creación de conocimientos,
no sea más monopolio exclusivo de la universidad o de los académicos,
sino que una tarea colectiva del conjunto de la sociedad.
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Editorial | |
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Educación
Transdisciplinaria para la Ciudadanía Mundial
Ir
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Novedades | |
| | | | | PROGRAMAS
ACADEMICOS APERTURA
INTENSIVA 14
de Mayo
Informes:
cursos@unida.org.ar | | |
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Uniendo
la excelencia académica desarrollada por la Universidad Nacional de Tres
de Febrero en el ámbito de las Ciencias Sociales y la experiencia pedagógica
y didáctica de la Fundación COPPLA/Tikal Ideas y la Fundación
UNIDA, se ha elaborado la
Tecnicatura en Gestión de Emprendimientos Sociales y
Culturales Inicio:
15 de mayo Mayor
información
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La Diversidad que nos Une | |
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|  | Ciudadanía
Mundial La
tan
Pensada y nunca Concretada Unidad Latinoamericana Un Paso en el Camino hacia
la Unidad Mundial
Por
Lucio Capalbo |
Simón
Bolivar, José de San Martin. Y un continente inmenso, gigantesco. Diez,
cien veces mayor que el actual, considerando la densidad poblacional de aquel
tiempo y la velocidad de las comunicaciones. Y sin embargo se atrevieron a
soñarlo. Mucho más aun: lo intentaron. Han pasado casi doscientos
años, y la unidad latinoamericana sigue siendo solo un sueño. Ir
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Nave
Tierra La
Década de la educación para el Desarrollo Sostenible
Por
Ma. del Consuelo Carranza y Simón |
"... La clave de un
desarrollo sostenible es la educación,... que llega hasta todos los miembros
de la sociedad, a través de nuevas modalidades,... a fin de ofrecer oportunidades
de aprendizaje durante toda la vida para todos... Debemos estar dispuestos...
a remodelar la educación de forma de promover... actitudes y comportamientos
conducentes a una cultura de la sostenibilidad" . Ir
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|  | Diversidad
Cultural y Conciencia Planetaria
Declaración
de los Pueblos Indígenas
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Los pueblos indígenas,
conscientes que nuestras contribuciones son vitales para el futuro de la humanidad
y que nuestras sociedades, valores, culturas y cosmovisiones son portadoras de
alternativas para la crisis actual. Conocedores de la realidad social, política,
cultural y ambiental, en la que nos hallamos inmersos en los Estados nacionales,
instancias regionales y mundiales, consideramos que es prioritario reforzar el
reconocimiento y ejercicio de nuestros derechos colectivos como pueblos en los
campos: civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. Que
creemos que las Naciones Unidas debe realizar esfuerzos amplios y profundos para
adoptar un instrumento jurídico internacional vinculante que reconozca
los derechos de los pueblos indígenas del mundo. Ir
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Unidit@s | |
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Derechos
del Niño Abuso
sexual de los niños dentro de la familia Exposición
presentada por escrito por la Comunidad Internacional Baha'í, organización
no gubernamental reconocida como entidad consultiva especial
1.
La Comunidad Internacional Baha'í acoge con agrado la aprobación
de la resolución 1997/78 de la Comisión, la cual aborda una amplia
variedad de condiciones que afectan a los niños a través de todo
el mundo. La resolución, al igual que la Declaración y Programa
de Acción de Viena, hace un llamado para que se fortalezcan, a un nivel
nacional e internacional, los mecanismos y programas concebidos para combatir
la explotación y el abuso de los niños. Ir
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Comunidad | |
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Comunidad
de UNIDA
"Venezuela:
Metodología comunitaria de atención preescolar" Por
Fernando Pereira y Oscar Misle, Centros Comunitarios de Aprendizaje, Venezuela.
En Revista Espacio para la Infancia, Editorial Bernard van Leer Foundation.
Entre
1984 y 1988, CECODAP desarrolló una experiencia no convencional de atención
preescolar con participación de las familias y la comunidad, que se tradujo
en una Metodología Comunitaria de Atención Preescolar (MECODAP). Ir
a la nota En
este espacio podrás compartir tus experiencias, proyectos participativos
y comunitarios boletin@unida.org.ar
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Buenos
Aires, Calle Caminito |