
El Boletín Unid@s es una publicación mensual de
Fundación UNIDA
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Programas
Académicos
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Abierta
la Inscripción
para los Programas Académicos 2005
Aranceles promocionales por
Inscripción Temprana
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Calendario
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1 de
Enero Año Nuevo
1 de
Enero Día Mundial de la Paz
26
de Enero Día la Educación Ambiental
30
de Enero Día de la No Violencia y La Paz
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Publicación
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Liderazgo
para los derechos humanos y la Ciudadanía Mundial
Por Lic. Carolina Sawicki
Este
libro está dirigido a los educadores, actores y promotores
de los derechos humanos interesados en generar procesos
de toma de conciencia, de transformación de actitudes
y modelos mentales.
Ya
se encuentra disponible en Fundación UNIDA
info@unida.org.ar
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Editorial |
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"Una
generación se va, otra viene,
pero la Tierra queda para siempre"
La
Biblia
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Novedades |
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CAPACITACION
PARA LA UNIDAD EN DIVERSIDAD
Programas
Académicos 2005
-
Diplomados
- Maestría en Desarrollo Humano Sostenible
Con
el retiro del Estado benefactor, señalado por muchos autores
como una de las causas de la expansión de las Organizaciones
de la Sociedad Civil, comienza a manifestarse una nueva era en
la que las personas toman un rol protagónico en sus propios
procesos de desarrollo. Pero, mucho mas allá de esta explicación,
podemos apreciar que estas organizaciones, ya sean ambientales,
sociales, o de cualquier otra índole, surgen animadas de
un espíritu inédito de participación y comunitarismo.
Expresan una nueva conciencia planetaria, cumpliendo un rol decisivo
en la creación de lenguajes articuladores, que hacen fluir
las potencialidades de los seres humanos para el beneficio de
toda la comunidad, y porque no, de la Humanidad entera.
Inscripción
Temprana
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La Diversidad que nos Une |
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Nave
Tierra
Entrevista al Dr. Roberto Grana
(Consejero
Académico de UNIDA)
Por
Secretaría
de Prensa y Difusión de la Universidad Nacional de La Matanza |
Con
motivo de la COP 10 realizada en la Ciudad de Buenos Aires,
la Secretaría de Prensa y Difusión de la Univ.
de La Matanza, realizó una entrevista al Dr. Grana abordand
temas como el Protocolo de Kioto, la responsabilidad de los
países industrializados, el rol de la Universidad en
temas del ambiente, etc.
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Sociedad
Civil
La
Dimensión Económica del Tercer Sector en América
Latina
Por
Luis Razeto Migliaro |
El propósito
de este trabajo es hacer un aporte a la reflexión sobre
el "tercer sector", con particular referencia a su dimensión
económica, y tanto desde un punto de vista conceptual como
en la pespectiva de su constitución y desarrollo real en
América Latina. Para ello son imprescindibles algunas precisiones
conceptuales previas sobre lo que puede entenderse en general
como "tercer sector", una expresión no carente
de ambiguedad, compuesta de dos palabras discutibles, y en todo
caso necesitada de elaboración teórica.
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Diversidad
Cultural y Conciencia Planetaria
Mapuches
en Neuquén: Conflictos en el Orden Económico y Simbólico
Por
Juan Carlos Radovich y Alejandro Balazote |
En esta ponencia
analizamos las percepciones medioambientales y su relación
con las practicas económicas de pobladores mapuche asentados
en la provincia de Neuquen, ámbito de producción
energética por excelencia. Las explotaciones hidrocarburíferas
e hidroenergéticas conllevan procesos de inversión
de capital han afectado a sectores populares, pequeños
productores y por sobre todo a poblaciones mapuche pauperizadas.
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Unidit@s |
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¿Conoces
la Regla de las Tres "erres"?
Reducir,
Reutilizar, Reciclar.
Durante
estos últimos años ha aumentado en grandes cantidades
la basura, principalmente en las ciudades. ¿Te imaginas
por qué hoy día este es un tema muy importante que
necesita nuestra atención? Puedes charlar con tus abuelos
y preguntarles qué envases de gaseosas, yogur o galletitas
utilizaban antes, si les daban bolsas en los supermercados, cuánta
basura producían, qué hacían con la basura
orgánica, qué productos de limpieza usaban...
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Comunidad |
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Comunidad
de UNIDA
Proyecto
Solidario Juvenil de Aprendizaje-Servicio
Realizado
por Prof. Christian Bertelli
La formación de la solidaridad es un camino necesario
que debe emprender la educación ante la realidad socio-política-económica
que nos toca vivir.
La
escuela debe cumplir una función integral que aborde
el aprendizaje de contenidos con la formación de valores.
No tiene sentido enseñar lengua, matemática, historia,
sí ello no va acompañado de la formación
de personas solidarias capaces de comprender al otro, respetar
el pluralismo, trabajar por la paz, etc. valores que les permitirán
colocar al servicio de sus familias y la sociedad lo aprendido
en la escuela.
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En
este espacio podrás compartir tus experiencias, proyectos
participativos y comunitarios boletin@unida.org.ar
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